部编版四年级语文(下册)全册知识点归纳

时间:2021-06-27 05:07 作者:亚博手机版
本文摘要:部编版四年级语文(下册)全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙ān(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜lán(波涛壮阔、波涛不惊、力挽狂澜)瑕xiá(皎洁无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pān(攀缘、攀援、攀比、攀升)峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)骆luò(骆驼)驼tuó(

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部编版四年级语文(下册)全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙ān(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜lán(波涛壮阔、波涛不惊、力挽狂澜)瑕xiá(皎洁无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pān(攀缘、攀援、攀比、攀升)峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)骆luò(骆驼)驼tuó(骆驼、驼背、驼峰)罗luó(罗汉、枚举、天罗地网)障zhàng(障碍、一叶障目、屏障)兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)绵mián(绵羊、绵延、绵绵细雨、绵延不停)3、记金华的双龙洞浙zhè(浙江、浙菜、浙商)桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)簇cù(簇生、簇新、蜂拥、五彩缤纷)浓nóng(浓郁、浓烟、浓茶、浓重)臀tún(臀围、臀部)稍shāo(稍微、稍许、稍纵即逝)额é(额头、分外、超额、名额)擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)蜿wān(蜿蜒)蜒yán(蜿蜒)乳rǔ(乳胶、乳汁、水乳融会)据jù(凭据、听说、证据、据理力争)源yuán(源头、源泉、资源、源源不停)二、读读写写洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀缘 骆驼 屏障 浙江油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒依据 敬亭山 波涛壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火拔地而起 奇峰枚举 形态万千 色彩明丽 危峰兀立绵延不停三、读读记记透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎 增添 柔嫩 绚烂锦缎 翡翠 高耸 重重叠叠 斑黑点点 白皑皑四、反义词和近义词反义词波涛壮阔--海不扬波 明艳--昏暗蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千 五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微 昏暗--昏黑 凉爽--凉爽 萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪;寥寂长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤苦之情。2、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,恰似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【红日东升,阳光辉煌光耀,江边的鲜花在向阳的映照下比火还要红。

】写出了江南色彩明丽的风景。4、能不忆江南?【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。5、漓江的水真静啊,静得让你感受不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以瞥见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得好像那是一块无暇的翡翠。

【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。6、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰枚举,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,反照水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,似乎一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。7、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声,陪衬作者游兴正浓。8、在轻轻激荡着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

【排比,比喻】描绘野花的艳和多的特点。9、蓝天衬着高耸的庞大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎,把云影比喻成银灰色的花。

以蓝天和云影烘托雪峰之高峻、纯洁、静美。10、舟行碧波上,人在画中游。【既一语道破归纳综合全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。

】六、易错字音谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 萦(yínɡ)绕矫(jiǎo)健 兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì) 骆驼(tuo)七、多音字第二课:桂林山水似:sì(相似) shì(似的)屏:píng(屏障) bǐng(屏气)卷:juàn(试卷) juǎn(卷尺)第三课:记金华的双龙洞朝:cháo(朝代)zhāo(生机)转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首《独坐敬亭山》唐-李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。诗意:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。

我悄悄地注视着山,以为山也在看着我,似乎在相互交流,相互总是看不够。此时现在,我心里似乎只有那座敬亭山了。这首诗通过对敬亭山的形貌,表达了自己因怀才不遇而发生的孤苦寥寂的情感。“相看两不厌,只有敬亭山。

”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。《望洞庭》唐-刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

诗意:湖光秋月相互辉映,显得何等和谐,平静潭水无风,如一面没有经由打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就似乎在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。

①《忆江南》唐-白居易江南好,风物旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?词意:江南的风物很好,我对江南的漂亮景致曾经是何等的熟悉,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,各处开放的鲜花越发艳丽,春景水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿。

江南的风物这样优美,怎能不让人回忆呢?忆江南是词牌名,作者白居易,曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是第一首,另外两首如下:②江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游。③江南忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

2、《桂林山水》课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”末端,在文中既起到了归纳综合全文和首尾呼应的作用,作者在形貌桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文根据游览的先后顺序记叙了游双龙洞的历程。游览门路是:路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。

本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点:洞口:像桥洞、很宽;外洞:宽敞;孔隙:窄小;内洞:漆黑、宽阔、奇特。

4、《七月的天山》本文接纳了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的庞大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

”这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月累:语文园地(一)形貌自然风景的古诗名句1.大漠孤烟直,长河夕阳圆。

(王维)2.几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)3.落木千山天远大,澄江一道月明白。(黄庭坚)4.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)5.春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)第二单元知识要点归纳一、会写字及组词5、中彩那天维wéi(思维、维持、维护、维修)财cái(财政、财富、产业、财大气粗)属shǔ(属于、属相、金属、军属)货huò(货物、订货、钱币、货车、货物)驰chí(疾驰、飞驰、追风逐电、驰名中外)赠zèng(赠予、赠送、赠给、赠款)驶shǐ(驾驶、行驶、急驶而过)德dé(品德、公德、德育、德高望重)惑huò(疑惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解)码mǎ(码头、号码、尺码、、码头、数码)库kù(水库、车库、库房、库存)捎shāo(捎带、捎脚儿、捎口信)橡xiàng(橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥)拨bō(拨打、拨号、拨款、拨云见日)7、尊严尊zūn(尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵)沃wò(肥沃、沃土、沃野)呈chéng(出现、呈交、呈报、呈献)惫bèi(疲惫)堪kān(堪称、疲惫不堪)善shàn(善于、善良、友善、善始善终)款kuǎn(名目、款待、款子、条款、存款)例lì(例如、例会、例题、破例、条例)瘦shòu(瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋)杰jié(良好、杰作、俊杰、人杰地灵)喉hóu(喉咙、咽喉、喉结)捶chuí(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足)僵jiāng(冻僵、僵硬、僵持、僵局)配pèi(配合、配套、配方、搭配、配音)二、读读写写维持 财富 器重 属于 百货 情形 道德 橡皮 尊严 逃难号码 善良 破例 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配 精湛 朴实款待 闷闷不乐 疑惑不解 疲惫不堪狼吞虎咽 骨瘦如柴 拨电话三、读读记记拮据 疾驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 延长 赚钱熟练 教诲 讲求 受益 极重 致谢 眼神 诉苦 宽容求之不得 走街串巷 将心比心四、多字音第五课:中彩那天据:jū(拮据)jù(凭据)中:zhòng(中奖)zhōng(中间)第六课:万年牢把:bà(刀把儿)bǎ(把手)闷:mēn(闷热)mèn(纳闷)削:xiāo(削铅笔)xuē(聚敛)第七课:尊严难:nàn(灾难)nán(难关)量:liáng(思量)liàng(重量)第八课:将心比心扎:zhā(扎针)zhá(挣扎)zā(包扎)五、形近字维(维持) 属(属于) 驰(疾驰) 捎(捎信)唯(唯一) 嘱(嘱咐) 驶(行驶) 哨(口哨)使(使用) 惫(疲惫) 堪(尴尬) 例(破例)拔(拔河) 备(准备) 湛(精湛) 列(列车)拨(拨动) 喉(喉结) 僵(僵硬) 捶(捶背)弛(松弛) 候(时候) 疆(新疆) 垂(垂直)六、反义词和近义词近义词精湛—精湛 器重—看重 馈赠—赠送 教诲—教诲 延长—延误漂亮—漂亮 思量—思考 惬意—满足 朴实—纯朴 诉苦—埋怨勉励—勉励 宽容—包容反义词拮据—富有 崭新—陈旧 仔细—纰漏熟练—生疏 昏暗—明亮 赞赏—厌恶七、词语解释1、拮据:缺少钱,家庭条件贫困。2、求之不得:寐,睡觉。睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。

3、闷闷不乐:形容不兴奋的样子。4、疑惑不解:分辨不清,摸不着头脑,不明确其中的缘故。5、疲惫不堪:堪,忍受。疲劳得不能忍受了。

6、狼吞虎咽:形容吃工具又猛又急。7、骨瘦如柴:形容瘦到了极点。8、将心比心:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。

八、课文内容归纳1、《中彩那天》主要内容:父亲中彩获得汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票,是否把车还给库伯),父亲的决议是(把车还给库伯)。父亲是一个(老实、守信)的人。

2、《万年牢》在文中泛起三次,第一次指(糖葫芦工艺高、质量好),第二次指(做生意讲实在),第三次指(做一个老实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。

3、《尊严》通过对人物的外貌、行动、神态和语言形貌展现了哈默(用自己的劳动去换取酬劳,自尊、自爱、自强)的性格特点。4、《将心比心》主动地体贴、敬服别人,就会到处获得别人的关爱。

九、日积月累:语文园地(二)为人之道1、言必信,行必果。《论语·子路》2、与朋侪交,言而有信。(《论语·学而》)3、己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)4、精诚所加,金石为开。

(《后汉书·广陵思王荆传》)5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)7、说“信”:确实地相信叫确信;很是地相信叫深信;坚决地相信叫坚信;忠实地信仰叫笃信;对自己怀有信心叫自信;推行自己的信誉叫守信;取得别人的信任叫取信;讲求老实和信用叫诚信。

第三单元知识要点归纳一、会写字及组词9、自然之道幼yòu(幼龟、幼小、幼稚、幼儿园)滩tān(海滩、沙滩、河滩、滩涂)侦zhēn(侦察、侦探、刑侦案件)嘲cháo(讽刺、嘲弄、讽刺、冷嘲热讽)啄zhuó(啄木鸟、啄食、啄米)企qǐ(企业、企图、企鹅)愚yú(愚蠢、愚弄、愚不行及)蠢chǔn(愚蠢、蠢事、蠢笨)返fǎn(返回、往返、返校、失路知返)吁xū(气喘吁吁、长吁短叹)拦lán(拦住、阻拦、拦截)鸥ōu(海鸥)帽mào(帽子、草帽、小红帽)彻chè(彻底、今夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾)11、蝙蝠和雷达蝙biān(蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠)蝠fú(蝙蝠)捕bǔ(捕捉、捕捉、打鱼、捕食、疑神疑鬼)蛾é(飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄)蚊wén(蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐)避bì(制止、遁迹、逃避、避重就轻)锐ruì(锐利、锐角、锐气、锐不行当)铛dāng(铃铛、锒铛入狱)蝇yíng(苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利)揭jiē(展现、揭开、揭发、揭短、揭穿)碍ài(障碍、障碍物、碍事、阻碍)荧yíng(荧屏、荧光粉、萤火虫)二、读读写写旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 调停 蝙蝠清朗 捕捉 铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开 蠢事 敏锐飞蛾 争先恐后 若无其事 响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁横七竖八 愚不行及 漠不关心三、读读记记筑巢 摇篮 以致 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 扑灭植被 谋划 腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键制服 机翼 欲出又止 多灾多灾 随心所欲 不折不扣枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举 异想天开ABAC不折不扣 多灾多灾 多姿多彩 人山人海ABCC气喘吁吁 红尘滔滔 人才济济 生机勃勃有两个数字的成语横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 横三竖四 七零八落不三不四 七上八下 十全十美不×不×不折不扣 不知不觉 不正经 不见不散 不依不饶四、多音字第九课:自然之道便:biàn(利便)pián(自制)第十课:黄河石怎样变化的禁:jīn(禁不住) jìn(克制)折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)第十一课:蝙蝠和雷达蒙:méng(蒙蔽)mēng(蒙骗)měng(蒙古包)塞:sāi(瓶塞)sài(塞外)sè(阻塞)第十二课:大自然的启示扫:sào(扫帚)sǎo(扫地)任:rèn(任务)rén(姓任)五、形近字幼(幼小) 企(企图) 愚(愚蠢) 返(返回)幻(理想) 止(停止) 遇(遇见) 反(横竖)欧(欧洲) 砌(砌墙) 捕(捕捉) 蚊(蚊子)鸥(海鸥) 彻(彻底) 铺(铺路) 纹(花纹)避(躲避) 锐(锐利) 揭(揭开) 荧(荧光)辟(开发) 悦(悦耳) 喝(喝水) 莹(晶莹)六、反义词和近义词反义词紧张—轻松 明确—模糊 伤害—掩护 颓丧—振作 宽敞—狭窄害虫—益虫 自然—人工 肥沃—贫瘠 凶猛—温和 破坏—掩护梦想—现实 秘密—公然 宁静—危险 犹豫不前—勇往直前近义词侦察—察看 焦虑—着急 震惊—受惊 颓丧—颓废 灾难—灾患保持—维持 媲美—比美 繁衍—繁殖 忧患—祸殃 沉积—聚集频繁—频频 迅速—快速 重复—多次 模拟—模仿 启示—启发改观—改变 统统—全部 宽敞—宽阔轻而易举—易如反掌 犹豫不前—犹豫不前七、明白词语1、自然之道:自然的纪律。2、争先恐后:争着向前,唯恐落伍,形容十分努力。3、欲出又止:计划出去,又停止了。

4、犹豫:犹豫。5、若无其事:似乎没有那么回事似的。6、鱼贯而出:贯,毗连、一连。

像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚不行及:文中形容我们的做法十分愚蠢,美意反而办坏事。8、气喘吁吁:形容呼吸急促的样子。

9、叫苦不迭:不迭,不停止。不停地诉说苦处。10、随心所欲:随着自己的意思,想怎样就怎样。

11、异想天开:形容想法很是奇怪。12、轻而易举:形容事情容易做。八、课文内容归纳1、《自然之道》告诉我们如果不按自然纪律服务往往会发生与我们愿望相反的效果,这就是“自然之道”。

2、向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的言下之意是说,这就是大自然的纪律,是太平洋幼龟预防天敌、自我掩护的手段。3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟,朝大海走去。

”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼唤予以明白但又感应无可怎样。4、我们干了件“愚不行及”的蠢事,说明同伴们忏悔的心情。5、向导一边走一边发出叹伤。

“叹伤”突出了向导伤心惆怅的心情。6、《黄河石怎样变化的》课文通过形貌黄河流域的自然条件由好变坏得历程和变化的原因,告诉我们要掩护好森林资源,掩护好情况,否则就会受到大自然的处罚。7、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。

8、可是一查黄河最近2000年的“体现”,却叫人大吃一惊。—“体现“这里含有贬义,运用了拟人的修辞手法。可是,厥后黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸黎民叫苦不迭。

—拟人9、黄河变化的原因:一、气温转寒,暴雨集中。二、人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林扑灭,草原破坏,绿色植被遭到严重的破坏,引起了严重的水土流失。10、把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。

(掩护森林资源,合理计划使用土地,大量修筑水利工程)11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里,飞机怎么能宁静航行呢?原来是人们从蝙身上获得了启示。—设问句起承上启下的作用。12、科学家经由重复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里航行的秘密。—-“终于”一词说明晰结论不是轻易得出来的,而是经由重复试验,重复研究得出来的。

13、科学家模拟蝙蝠探路的方法发现了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14、《大自然的启示》“原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。

这样,才气保持大自然的平衡。”—--这是全文的中心句,展现了大自然万物之间存在着一定的联系。

《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上获得启示,解决了机翼因猛烈发抖而破碎的现象。九、日积月累:语文园地(三)关于农业或气象的谚语1、清明前后,种瓜点豆。

2、朝霞不出门,晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

4、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。5、蚂蚁搬迁蛇过道,明日必有大雨到。6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

第四单元知识要点归纳一、会写字及组词13、夜莺的歌削xuē(削平、削尖、削减、削价、削铁如泥)喂wèi (喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭)哨shào(口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨)挺tǐng(挺拔、挺身、挺立、抬头挺胸)斯sī(斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文)甩shuǎi(甩卖、甩开、甩手、甩掉)踢tī(踢球、踢开、踢走、踢人)枪qiāng(枪支、枪击、枪声、枪口)防fáng(预防、防务、防止、防不胜防)鬼guǐ(鬼脸、厮混、妖怪、神出鬼没)汉hàn(汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字)滚gǔn(转动、滚开、滚雪球、滚开、滚烫)毁huǐ(烧毁、毁击、扑灭、毁于一旦)惯guàn(习惯、习用、惯性、惯犯、老例)15、一其中国孩子的呼声牺xī(牺牲、牺牲品)牲shēng(牲口、牲畜、畜牲)凯kǎi(凯旋、凯歌、胜利凯旋)征zhēng(长征、征收、征求、征服、南征北战)阿ā(阿姨、阿婆、阿哥)姨yí(姨父、阿姨、姨妈、姨母)济jì(经济、救济、同舟共济)贡gòng(孝敬、贡品、贡出、纳贡)圣shèng(圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人)驻zhù(驻地、驻扎、驻军)罪zuì(罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极)恶è(恶劣、恶毒、恶战、恶习)健jiàn(健身、结实、康健、安康、康复)康kāng(康健、小康、康复)二、读读写写寂静 盘问 口哨 匿伏 凝思 烧毁 维护 壮烈 谢意 沉醉深情 凯旋 征衣 阿姨 醒目 经济 圣坛 呼吁 断断续续不慌不忙 以防万一 杂草丛生 永驻人间 全神贯注 模模糊糊三、读读记记木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头 卓越 蓝盔 威胁 预防梦幻 弥漫 巡弋 阻挡 脊背 枕头 妆扮 绿茵茵 手榴弹睁眼瞎 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客四、多音字第十三课:夜莺的歌声劲:jìn(劲头)jìng(强劲)教:jiāo(教书)jiào(教诲)空:kòng(空缺) kōng(空间)觉:jué(觉察) jiào(睡觉)缝:fèng(漏洞) féng(缝补)钉:dìng(钉钉子)dīng(钢钉)第十四课:小英雄雨来还:huan(送还)hái(另有)弹:dàn(枪弹)tán(奏琴)拧:níng(拧毛巾)nǐng(拧紧)nìng(拧脾气)第十五课:一其中国孩子的呼声济:jì(经济)jǐ(济南)吁:yù(呼吁)xū(气喘吁吁)丧:sāng(丧钟)sàng(丧失)五、近义词和反义词近义词赶快—连忙 快活—快乐 轻蔑—轻视 敬服—掩护 温和—温柔赞扬—歌颂 觉察—觉察 公正—公正 谢意—谢谢 悲痛—伤心名贵—珍贵 巡弋—巡逻 梦幻—梦想 安宁—平静 频频—偶然全神贯注—全神贯注反义词竣事—开始 空旷—拥挤 寂静—喧闹 阴沉—辉煌光耀 弯曲—笔直散开—集中 庆幸—无耻 柔软—坚硬 扩大—缩小 荟萃—散开宁静—战争 公正—偏袒 庞大—眇小 勤奋—懒惰 凝固—融化庆幸—可耻 欢喜—伤心 皎洁—乌黑 自满—谦虚 遥远—四周空旷—狭窄 喧闹—寂静 柔软—坚硬 庆幸—可耻 宁静—战争荟萃—疏散 究竟—到底歪歪斜斜—端规矩正 不慌不忙—快快当当六、形近字组词削(削皮) 甩(甩掉) 防(防止)峭(陡峭) 用(作用) 仿(模拟)惯(习惯) 济(救援) 驻(驻扎)贯(贯串) 挤(拥挤) 住(住处)七、词语解释1、寂静:很是平静,一点声音都没有。2、注视:精神高度集中。3、轻蔑:看不起,不放在眼里。

4、宛转:声音抑扬动听。5、凝思:精神高度集中。6、兴致勃勃:兴致很是浓重的样子。

7、灾难:灾难。8、趔趄:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。9、卓越:很是优秀,超出一般。

10、凯旋:胜利归来。11、弥漫:充满,充满。

12、不速之客:速,邀请,没有经由邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。13、频频:频频,一连频频14、祈盼:祈祷,盼愿。

15、巡弋:指战舰在海上巡逻。八、课文内容归纳1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期,“小夜莺”巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟叫,为游击队员通报信息,协助游击队员扑灭德王法西斯强盗的故事。体现了“小夜莺”的机智勇敢,赞颂了他的爱国主义精神。

全文以歌声为线索举行,接纳了首尾呼应的结构方式。2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期,少年英雄雨来,游泳本事高,为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。

赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。3、《一其中国孩子的呼声》本文通过一其中国孩子写给团结国秘书长加利的一封信,深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对宁静无比盼望的真挚情感。4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角,形貌了战争给自然界带来的种种不安宁,展现了战争的罪恶,发出了对宁静的强烈召唤。

接纳了对例如法举行形貌。诗文结构方式相似5、我的发现。

像条小泥鳅,像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅 小鸭子来比喻雨来,表达了作者对雨来这小我私家物的喜爱。小动物也是可爱的。

像鹰的爪子,恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人,表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。九、日积月累:语文园地(四)与战争有关的成语1.知己知彼 攻无不克2.运筹帷幄 决胜千里3.出其不意 攻其不备4.围魏救赵 声东击西5.四面楚歌 腹背受敌6.草木皆兵 土崩瓦解7.兵贵神速 突然袭击8.神出鬼没 所向无敌第五单元知识要点归纳一、会写字及组词17、触摸春天径jìng(小径、径直、半径、直径)畅chàng(流通、流通、畅游、脱销、痛快酣畅)磕kē(磕碰、叩首、磕磕碰碰)绊bàn(绊脚、绊住、绊倒)瞬shùn(瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变)弧hú(弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧)翔xiáng(飞翔、滑翔、遨游)权quán(权利、权限、特权、权贵)缤bīn(缤纷、五彩缤纷、落英缤纷)19、生命 生命扰rǎo(打扰、扰动、扰乱、滋扰)欲yù(欲望、食欲、欲哭无泪)屈qū(屈服、屈才、屈从、奋不顾身)茁zhuó(茁壮、茁实、茁壮发展)诊zhěn(诊断、诊室、诊所、出诊)撼hàn(震撼、摇撼、撼天动地)蹋tà(糟蹋)限xiàn(有限、期限、界线、期限、限量)二、读读写写浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪 鼓舞 灵性 缤纷 跃动珍惜 欲望 观点 突破 不屈 茁壮 坚硬 飞翔 权利 履历瞬间 沉稳 震撼 短暂 有限 流通 花繁叶茂 磕磕绊绊多姿多彩三、读读记记笼罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵从 酷爱 拥抱 气魄 意会乏味 捐赠 呵护 泛滥 辽阔 遗憾 失明 齐刷刷 孤零零与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震不假思索 热泪盈眶 清香袅袅四、多音字第十七课:触摸春天悄:qiǎo(悄然)qiāo(悄悄)曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)第十八课:永生的眼睛笼:lǒng(笼罩)lóng(笼子)重:chóng(重新)zhòng(重量)第二十课:花的勇气藏:cáng(隐藏)zàng(宝藏)铺:pū(铺路)pù(店肆)五、形近字稿:稿纸 稿约 翎:翎毛 花翎 惭:内疚 惭色搞:搞活 搞笑 栩:栩栩如生 崭:崭新截:截断 停止裁:裁剪 裁判栽:栽树 栽花六、近义词和反义词近义词极其—很是 竟然—居然 惊讶—惊讶 神奇—神秘 呵护—敬服意会—领会 珍贵—名贵 悲伤—悲悼 自满—自豪 酷爱—热爱情不自禁—情不自禁 栩栩如生—惟妙惟肖骚扰—打扰 鼓舞—扇动 跃动—跳动 震惊—受惊 极重—稳重震撼—震动 糟蹋—糟践 寥寂—孤寂 辽阔—辽阔 气魄—气势反义词浓郁—清淡 吸引—排挤 悲伤—喜悦 完整—残缺 自满—自卑遵从—违背 短暂—恒久 有限—无限 珍惜—浪费 失望—希望寥寂—热闹七、课文内容归纳1、《触摸春天》:课文通过形貌盲童平静的在花园里捕捉春天的故事,告诉我们谁都有生活的权利,谁都可以缔造一个属于自己的缤纷世界的原理。

表达了作者对生命的热爱和对优美生活的赞叹。2、《永生的眼睛》:课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。3、《生命 生命》:课文通过动物、植物及人三方面的事例,引出了对生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值。4、《花的勇气》:课文通过作者在四月的维也纳瞥见小花在凉风冷雨中傲然怒放的情景,明确了生命的意味就是勇气的原理。

八、日积月累:语文园地(五)关于生命感悟的名人名言1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于支付,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)3.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)第六单元知识要点归纳一、会写字及组词21、乡下人家棚péng(凉棚、顶棚、工棚、草棚)饰shì(装饰、修饰、首饰、饰品)冠guàn(鸡冠花、皇冠、桂冠、拊膺切齿)菊jú(菊花、赏菊、大丽菊、菊坛)瞧qiáo(瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起)率shuài(轻率、马虎、直率、率先、率领)觅mì(寻觅、觅食、觅取)耸sǒng(高耸、耸立、耸肩、危言耸听)捣dǎo(捣乱、捣鬼、捣毁)搬bān(搬迁、搬运、搬迁、搬砖、挑衅是非)巢cháo(鸟巢、蜂巢、巢穴)谐xié(和谐、谐调、谐音)眠mián(失眠、安息、蛰伏、长眠)辛xīn(辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸)23、古诗词三首蚕cán(桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝)桑sāng(桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田)昼zhòu(昼夜、白昼、昼夜兼程)耕gēng(耕作、耘锄、耘田)绩jì(结果、功劳、绩麻、战绩)塞sāi(边塞、要塞、塞翁失马/)鹭lù(白鹭)笠lì(斗笠、竹笠、草笠)二、读读写写棚架 滑稽 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 捣衣 向晚 归巢和谐 白鹭 辛苦 耘田 蚕桑 觅食 大丽菊 催眠曲 鸡冠花房前屋后 天高地阔 月明人静三、读读记记牧场 专注 端庄 骏马 闪烁 掠过 飞驰 缄默沉静 遮掩 湖畔衬衫 晶莹 音符 清凉 丝绒 招呼 肺腑 麦浪 红扑扑极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 三五成群 默默无言鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落四、多音字第二十一课 乡下人家踏:tà(踏步)tā(踏实)第二十二课 牧场之国模:mú(容貌)mó(模拟)圈:juān(圈起来)juàn(羊圈)quān(圆圈)第二十四课 麦哨和:hè(应和)hé(和气)huó(和面)huò(和稀泥)hú(和了)应:yìng(应对)yīng(应该)嚼:jiáo(嚼舌)jué(品味)五、近义词和反义词近义词装饰—装点 时令—时节 顺序—序次 倘若—如果 鲜嫩—新鲜和谐—协调 朴素—简朴 受惊—惊讶反义词可爱—讨厌 朴素—奢侈六、照样子写词语甜甜蜜蜜:和和美美、整整齐齐、干洁净净、简简朴单天高地阔:天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静:风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语解释时令:季节。

倘若、纵然、若是:都是表现假设、如果、如果的意思。照例:根据老例,根据常情。八、好句明白1、乡下人家,岂论什么时候,岂论什么季节,都有一道奇特、迷人的风物。这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地归纳综合了乡下人家漂亮迷人的生活情况和朴实欢快的优美生活,也是作者情感的集中体现。

2、几场春雨事后,到那里走走,经常会瞥见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。春天下雨后竹笋长得许多很快,这句话形象地出现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感应嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充实展示了春季勃勃的生机。3、从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在园地上大踏步地走来走去。

“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵,意气风发,又如同一个尽职尽责的丈夫在掩护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓重的人情味。九、古诗词三首 乡村四月南宋·翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。明白:《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。

这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的情形。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的情形。

后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、忙碌,给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅体现了诗人对乡村风景的热爱与浏览,也体现出对劳动生活、劳感人民的赞美。

四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻,乡村后代各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。明白:《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。

诗人形貌了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕作田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动局面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。

尤其是后两句写自得趣横生,意味深远:那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动。这是农村中常见的现象,十分有趣,也颇有特色,体现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。

渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

明白:《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。看,早春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,色彩何等明丽,画面何等清新。

可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得平静而优美。全诗消息联合,意境优美,用词生动,情趣盎然,生动地体现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

十、日积月累:语文园地六田园乡村古诗词1.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)2.人闲桂花落,夜静春山空。(王维)3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼)4.黄梅时节家家雨,青草池塘到处蛙。(赵师秀)5.鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)6.独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)第七单元知识要点归纳一、会写字及组词25、两个铁球同时着地略lüè(大略、略读、战略、侵略)辩biàn(争辩、辩护、辩说)奉fèng(奉献、劝告、告知、作陪)违wéi(违背、违反、违法、久违、违章)磅bàng(磅秤、过磅 )拴shuān(拴住、拴马、拴紧)拖tuō(拖住、拖鞋、拖拉、拖欠)释shì(解释、注释、释放、爱不释手)宣xuān(宣布、宣传、宣言、宣扬、宣誓)萨sà(拉萨)妄wàng(胆大妄为、狂妄、妄图、妄想、妄作主张)执zhí(顽强、执行、执法)27、鱼游到了纸上港gǎng(香港、港湾、口岸、港币)澈chè(澄澈、明澈、清澈见底)壶hú(茶壶、酒壶、水壶)缸gāng(鱼缸、水缸、浴缸)罢bà(罢休、歇工、撤职、罢手)苟gǒu(轻易、苟同、轻易偷生、一丝不苟)绣xiù(绣花、刺绣、十字绣)挥huī(挥手、指挥、挥舞、挥发、挥洒、挥金如土)徽huī(徽章、国徽、团徽)聋lóng(聋哑、耳聋、震耳欲聋)哑yǎ(聋哑、哑巴、哑口无言)二、读读写写辩说 解答 信奉 违背 容许 寻常 曾经 拖住 绣花 境界宣布 顽强 而已 栏杆 厂徽 教授 胆大 妄为 清澈见底赏心悦目 一丝不苟 融为一体 聋哑人三、读读记记邀请 塑像 杰作 降生 祝贺 异样 径自 蓦地 坚贞 见责歉仄 感慨 边缘 平缓 可怖 红肿 榨干 荒芜 疑惑 打扰猛烈 攀谈 挚友 诱人 舒畅 仪态端庄 全神贯注 莫名其妙信心十足 香喷喷 雕塑家四、多音字第二十五课:两个铁球的故事着:zhuó(着陆)zhāo(着数)zhe(沿着)zháo(着急)更:gēng(更换)gèng(越发)的:dí(简直)de(白的)dì(目的)第二十八课 父亲的菜园盛:chéng(盛满)shèng(兴盛)薄:báo(薄纸)bó(稀薄)bò(薄荷)五、形近字组词略(忽略) 辩(辩解) 瓣(花瓣) 奉(推行)格(及格) 辩(分辨) 辫(辫子) 捧(捧着)妄(妄想) 执(顽强) 撤(退却) 磅(磅秤)忘(忘记) 挚(挚友) 澈(清澈) 傍(薄暮)拖(拖鞋) 释(解释) 宣(宣传) 挥(挥手)托(托付) 译(翻译) 喧(喧闹) 浑(污浊)绣(刺绣) 徽(安徽) 违(违背) 栓(门栓)锈(铁锈) 微(微风) 伟(伟大) 拴(拴住)六、词语搭配(推开)了门 (挑起)箢箕 (扛着)锄头 (整理)菜园(靠着)栏杆 (抓起)铁锨 (违背)真理(不容更改)的真理 (相反)的结论 (仪态端庄)的女像(杰作)的降生 (鲜艳)的衣裳 (自满)的年轻人(惊奇)的眼光 (疑惑)的神情 (新修)的公路(翠绿)的菜园 (新鲜)的蔬菜 (平缓)的坡地(狰狞)的岩石 (碧绿)的翡翠 (伟大)的科学家七、近义词和反义词近义词违背——违反 顽强——执拗 竞赛——角逐 信奉——信仰简直——确实 消息——音信 蓦地——突然 降生——出生邀请——约请 端详——审察 异样——异常 挚友——密友感慨——感受 打扰——打扰 猛烈——猛烈 清澈——明澈赞叹——赞美 秀气——清秀 相识——知道 生动——活跃仍旧——仍然 赞叹——赞许 细致——仔细 翠绿——碧绿坚贞——坚定 气馁——泄气 惊奇——惊讶 疑惑——疑虑四处——四周 狰狞——凶恶 贫瘠——贫乏 可怖——恐怖舒畅——舒坦 全神贯注——全神贯注 胆大妄为——肆无忌惮一干二净——干洁净净 似信非信——将信将疑反义词寻常——异常 违背——遵循 怀疑——相信 信奉——质疑伟大——眇小 公然——秘密 降生——死亡 挚友——强敌猛烈——缓和 消失——泛起 聚集——疏散 细致——纰漏生动——平静 细致——大略 舒畅——郁闷 疑惑——相信贫瘠——肥沃 荒芜——茂盛 似信非信——深信不疑疑惑不解——豁然开朗 全神贯注——心不在焉八、课文内容归纳《两个铁球同时着地》这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的历程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理发生了怀疑,经由重复试验求证后,在人们的讽刺与怀疑中走上了比萨斜塔,用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神。

对句子的明白 (1)谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?岂非要违背人类的真理吗?”充实反映了其时的科学界狂热崇敬两千多年前的希腊哲学家亚里士多德,将他的话视为不容置疑的真理。正是在这种情况下,伽利略善于思考,敢于向权威挑战,更体现出了他对真理执着追求的科学态度。

他向学生宣布了试验的效果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公然试验。伽利略在经由严密的推理和重复试验后证明自己是对的,才向学生宣布效果,并要在比萨斜塔上做一次公然试验,主要目的是打破其时科学界盲目崇敬﹑迷信权威的思想,让人们形成科学的态度。

(2)这时大家才明确,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验,使人们转变了看法:对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是磨练真理的唯一尺度。《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格抵家里做客,自己却如此如醉地投入到事情之中,完全忘记了客人的事。

稳重充实体现了罗丹全神贯注的事情态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习、做事要有执着的态度和全神贯注的精神。

《鱼游到了纸上》一文按事情生长的顺序,以青年“特别”的举止为线索,随着“我”对他的认识不停深入,一位勤奋专注、画技高明的残疾人形象跃然纸上,作者的佩服之情也越来越浓。说明凡事都要认真专注,才气乐成的原理。

对句子的明白(1)他似乎和游鱼已经融为一体了。充实表达了其时青年人的忘我状态。

在围观人赞叹议论时,他没有任何反映,除了因为他是个聋哑人外,更重要的是他专心致志地画,眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼,似乎和金鱼融合在一起,才把鱼画活了。(2)鱼游到了纸上。歌颂青年人画技高明,画的金鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。

而之所以画的像活的一样,正是他专注认真﹑坚韧不拔的效果。(3)“先游到了我的心里。

”青年人恒久认真视察,对金鱼很是熟悉,在头脑中形成了准确生动的形象。《父亲的菜园》写了父亲通过艰辛的努力,在荒芜贫瘠的山坡上为家人开发出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。九、日积月累:语文园地(七)形容人的精神和意志的成语1.雄心壮志 坚定不移2.坚韧不拔 自强不息3.聚沙成塔 聚沙成塔4.持之以恒 全力以赴5.知难而进 无坚不摧6.知难而退 碌碌无为7.一曝十寒 寸进尺退8.有始无终 中途而废第八单元知识要点归纳一、会写字及组词29、寓言两则昌chāng(兴盛、昌明、昌隆)妻qī(妻子、伉俪、妻离子散)刺cì(刺绣、刺痛、刺猬)绑bǎng(绑架、捆绑、绑住)扁biǎn(扁豆、扁担、压扁)鹊què(喜鹊、鹊桥、鸠占鹊巢)蔡cài(姓蔡、蔡桓公)睬cǎi(理睬、不理不睬)肠cháng(肠胃、香肠、腊肠、牵肠挂肚)胃wèi(胃部、胃口、开胃、胃酸、胃液)烫tàng (烫伤、烫嘴、烫手)剂jì(药剂、针剂、剂量、杀虫剂)汤tāng(汤药、汤圆、鸡汤、赴汤蹈火)31、普罗米修斯焰yàn(火焰、烈焰、气焰嚣张)驱qū(驱赶、驱除、驱寒取暖、并驾齐驱)袖xiù(袖子、袖口、囊空如洗)败bài(失败、成败、手下败将、身败名裂)罚fá(处罚、处罚、赏罚明白)佩pèi(佩带、佩服、钦佩)饶ráo(富裕、饶命、饶恕、饶有滑稽)抗kàng(反抗、反抗、抗衡、抗争)押yā(关押、押队、押送、押运、押金)锁suǒ(锁门、锁上、锁链)狠hěn(凶狠、狠心、狠毒)膝xī(膝盖、膝下、膝盖骨)肝gān(肝胆、肝脏、坦怀相待、肝脑涂地)脏zāng(脏话、脏衣服)二、读读写写妻子 理睬 汤药 医治 狠心 双膝 火种 违抗 造福 喷射首脑 处罚 啄食 驱赶 火焰 肠胃 参见 肝脏 纪昌学射百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急松弛三、读读记记唐朝 西藏 求婚 断定 豌豆 付托 耕作 武艺 铁叉 违背解救 倒霉 胆瓶 简短 沼泽 大臣 饶恕 碉堡 口吻 超誓挽弓 搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵恩将仇报 下流无耻 祥瑞如意四、多音字第三十课 文成公主入藏恶:wù(可恶)ě(恶心)è(恶劣)背:bēi(背包)bèi(背诵)第三十一课 普罗米修斯脏:zāng(心脏)zāng(脏水)勒:lè(迫令)lēi(勒住)第三十二课 渔夫的故事撒:sā(撒网)sǎ(撒播)塞:sāi(塞车)sài(边塞)sè(阻塞)五、易读错的字虱子(shǐ shī) 几剂(jì jī)饶恕(shù nù) 狠心(hěn hěng)六、近义词和反义词近义词注视—注视 参见—造访 高明—高明 理睬—剖析 智慧—聪慧感谢—谢谢 悲凉—凄惨 危害—伤害 处罚—处罚 佩服—敬仰忍受—忍耐 饶恕—宽恕 坚定—坚决 尖锐—尖锐笑逐颜开—眉开眼笑反义词富贵—贫贱 容易—难题 喜欢—讨厌 允许—拒绝 智慧—愚蠢漂亮—貌寝 黑暗—灼烁 悲凉—幸福 处罚—奖励 违抗—顺从气急松弛—心平气和 全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—没精打彩恩将仇报—知恩图报七、量词一(匹)马 一(只)虱子 一(根)头发 一(段)树干一(把)羊毛 一(股)青烟 一(颗)火星 一(条)规则八、词语搭配1.填入合适的动词(接见)使臣 (跨过)大河 (翻过)高山 (违抗)下令2.填入合适的修饰词(年轻)的首领 (可恶)的乌鸦 (无边)的黑暗(严厉)的处罚 (高高)的悬崖 (凶恶)的鹫鹰(恐怖)的妖怪 (高高)地耸立 (牢牢)地盯住(悄悄)地跑掉 (隆重)地迎接 (坚定)地回覆(全神贯注)地盯着九、句子乐园1.含关联词(1)(虽然)你已经取得了不小的结果,(但)你的眼力还不够。

(2)(纵然)生长到肠胃里,服几剂汤药(也)还能治好。(3)第二天早上,他把一匹母马放到小马群里,小马(一)见自己的妈妈来了,连忙(就)跑已往吃奶。(4)大家说,(因为)文成公主撒了这把羊毛,(所以)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

(5)(纵然)松赞干布真的去世了,我(也)要去看看!(6)他(既)不能转动,(也)不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(7)渔夫(一边)把胆瓶挪近岸边,(一边)说,“我要把你投到海里,这一回非叫你在海里住一辈子不行。我知道你是坏透了的。

我(不仅)要把你投到海里,(还)要把你怎样看待我的事告诉世人,叫大家当心,捞着你就连忙把你投回海里去,让你永远留在海里!”2.运用修辞(1)那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到厥后,大得竟然像车轮一样。(夸张)(2)妖怪头像碉堡,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子很是凶恶。(比喻、排比)(3)照原理说,这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(反问)十、课文内容归纳第二十九课 寓言两则纪昌学射:虚心勤学 、勤奋勤学、专心致志、持之以恒主要内容及中心:1、《纪昌学射》:纪昌想学习射箭,向飞卫请教。

飞卫让他练眼力,先练眼睛盯着一个目的,一眨不眨,后练把极小的工具看成一件很大的工具。纪昌都照做之后,飞卫才开始教他开弓、放箭。厥后,纪昌成了百发百中的射箭能手。

说明只有坚韧不拔训练好基本功才气成大器。2、《扁鹊治病》:这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告,讳疾忌医,最后病死的故事,告诉我们对于小病、小问题、错误要防微杜渐,实时听取别人的意见纠正,否则结果不堪设想。

第三十课 文成公主进藏(民间传说)主要内容及中心:课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚,天子出题考察使臣的智慧,见使臣很智慧,便允许了求婚。文臣公主履历了重重难题,最终到达拉萨和松赞干布结成了伉俪。

今后,西藏地域和内地的联系越发精密了。赞颂了文成公主的智慧、智慧、善良、漂亮,和对两地生长做出的庞大孝敬。第三十一课普罗米修斯(古希腊神话故事)起因:偷取火种经由:受到处罚效果:重获自由1、人物评价:普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲 、不畏强暴、意志坚定、勇敢并具有献身精神2、主要内容及中心:课文写天神普罗米修斯不忍心看人类过没有火的悲凉生活,偷盗火种遭受宙斯折磨,最后获救的故事,赞颂了他的勇敢、善良、坚强不屈的精神品质。

告诉我们正义必将战胜邪恶。3、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,另有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也许多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

4、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。第三十二课 渔夫的故事(民间故事)渔夫救妖怪渔夫机智勇敢妖怪要杀渔夫渔夫智斗妖怪妖怪凶残愚蠢1、主要内容及中心:通过形貌渔夫打捞宝瓶,放出妖怪,妖怪却要杀渔夫,最后渔夫智斗妖怪脱险的故事。

告诉我们拥有智慧的人,才是真正强大的、不行战胜的。2、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

3、人物分析纪昌——虚心勤学、勤学苦练飞卫——堪称名师扁鹊——医术高明蔡桓公——顽强己见、自以为是、讳疾忌医文成公主——智慧又漂亮、知书达理普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命宙斯——心狠手辣、冷漠无情渔夫——从容、镇定、智慧妖怪——凶狠狡诈而又愚蠢十一、日积月累:语文园地(八)歇后语1.水滴石穿---非一日之功2.早开的红梅----一枝独秀3.砌墙的石头----厥后居上4.关羽失荆州----骄兵必败5.王羲之写字----入木三分6.周瑜打黄盖---一个愿打,一个愿挨。


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